8 tips om kinderen meer te laten bewegen op school

Voor kinderen is het best dat ze minstens 1 uur per dag matig tot intensief bewegen. Deze beweging kan zowel na als tijdens de schooluren tot stand komen. Dat bewegingsmomenten niet alleen aan bod komen tijdens de turnles of de speeltijd, laat ik jullie zien met deze tips.

De week van juf Elise #16 – De quiz van het jaar 2017 en een vraag voor jullie

Na twee weken even zalig niksen, had ik weer veel zin om terug naar school te gaan. Ik zat vol goede moed en hoopte van de kinderen hetzelfde. En of alles even vlot ging als ik hoopte, lees je in ‘De week van juf Elise #16’.

De quiz van het jaar 2017

Op de website van Karrewiet kan je bij elke maand van 2017 een filmpje vinden met daarin de belangrijkste gebeurtenissen. Bij al deze filmpjes hadden ze op hun site ook een actuaquiz gemaakt. Het zag er heel leuk uit maar ik bedacht er een uitgebreide versie van de quiz zodat iedereen in de klas betrokken zou worden. Ik leg het jullie uit.

De week van juf Elise #15 – Kerstballen knutselen en feestelijke activiteiten

Na een vertraging van een paar dagen, ben ik hier dan toch met mijn laatste weekoverzicht van 2017. Het was een feestelijke, drukke week waarover ik jullie met plezier meer vertel.

Herhalingsspel ‘Tik tak tijd’

Eén van de W.O.-thema’s die ik geef is het thema ‘Tik tak tijd’. Welke onderwerpen in dit thema allemaal aan bod komen, kunnen jullie zien in de bundel die ik eerder deelde. Ik liet vorig jaar ook weten dat ik het thema met de kinderen ging herhalen op een speelse manier. Hiervoor liet ik hen het seizoenenspel spelen, dat je ook al kan terugvinden op de blog. Ook maakte ik een neutraal spelbord waarbij ik dan elk thema nieuwe quizkaartjes kan maken. Het spelbord liet ik vorig jaar al zien, de kaartjes bij het thema ‘Tik tak tijd’ komen vandaag aan bod.

Woordsoorten inoefenen in quizvorm

Regelmatig voeg ik bij het contractwerk een quiz over de geziene leerstof van de lessen w.o. Onlangs vertelde een leerling me dat hij die quizjes zo leuk vond. Dat bracht mij op het idee om eens een gelijkaardig werkblad te maken maar dan van leerstof van de lessen taal. Dit keer maakte ik een quiz over woordsoorten.

Extraatjes bij het thema strips

Eén van de thema’s die ik behandel bij de lessen taal is ‘Bubbels vol tekst’, over strips. Het is een heel dankbaar thema dat bij de kinderen steeds goed onthaald wordt. Ook is het perfect om een aantal extra activiteiten bij te bedenken. Zo ging ik al met de klas naar het Suske en Wiske-museum waar we een heel leuke middag beleefden. Maar ook op papier bedacht ik een aantal leuke extraatjes om aan bod te laten komen.

Zelfstandig aan de slag met het keuzelint

Niet alle kinderen zijn hetzelfde (gelukkig maar) en ze werken dus ook niet allemaal op hetzelfde tempo. Regelmatig gebeurt het dat sommige kinderen al klaar zijn met een opdracht wanneer andere kinderen nog aan het werk zijn. Om de kinderen zelfstandig aan het werk te houden, voorzie ik een keuzekast. In deze kast staat heel wat materiaal dat de kinderen alleen kunnen gebruiken. Voorlopig heb ik 13 keuzes voor de kinderen. Ik vind het echter wat te veel als ze elke keer ze de kans krijgen uit de 13 dingen moeten kiezen. Voor sommige kinderen kan dit een grote overdondering zijn, andere kinderen kiezen dan weer uit gewoonte altijd voor hetzelfde. Daarom ga ik een keuzelint voorzien waarop te zien is uit welke materialen ze mogen kiezen.

Voetbal: kwartet en memory

Op het einde van het schooljaar gaf ik de leerlingen de kans om zelf het laatste W.O.-thema te kiezen. Iedereen die dat wilde, mocht een voorstel doen en ik zou dan later uit de voorstellen een thema bepalen. De jongens van de klas waren meteen enthousiast en kwamen allemaal om beurt vragen om een thema uit te werken over de Rode Duivels. Uiteindelijk kwamen er 7 kinderen een voorstel doen, waarvan 6 kozen voor de Rode Duivels. Zo gezegd, zo gedaan, ik werkte een voetbal-thema uit.