Spannende vakantietaak voor wiskunde in cluedovorm

Snel even tussendoor een bericht van mij omdat ik voor het einde van het schooljaar nog iets leuks wil delen. Om ervoor te zorgen dat de kinderen tijdens die zalige zomervakantie niet alles vergeten wat ze dit jaar leerden, maakte ik een vakantietaak voor wiskunde. Zo’n saaie bundel waarbij het voor de ouders elke dag opnieuw een opgave is om hun kinderen aan het werk te zetten? Zeker niet! Hoe ik het dan wel heb aangepakt, laat ik jullie graag zien.

Lees verder

Een 24-delige set vlakke figuren

Gebogen lijn, stompe hoek, veelhoek, lijnstuk…de meetkundige begrippen blijven maar komen. Vaak krijgen de kinderen zo’n overaanbod aan woorden dat ze niet meer weten waarover het gaat. En dan is het oefenen geblazen, want oefening baart kunst. Vlakke figuren in groepen verdelen op basis van zelfgekozen eigenschappen, alle veelhoeken samen leggen, sorteren op aantal zijden… Met een set vlakke figuren kan je alle kanten op.

Lees verder

Kraak de code: x en : tot 1000 op een speelse manier inoefenen

De voorbije maanden oefenden we in de klas veel manieren om te vermenigvuldigen en delen tot 1000. De kinderen leerden hierbij heel wat verschillende trucjes die het voor hen makkelijker moesten maken om de oefeningen op te lossen. Door de vele trucjes zagen de kinderen echter niet meer welke oplossingswijze nu bij welke oefening hoorde. Hoog tijd dus om veel te oefenen. Om dat oefenen op een leuke manier te laten verlopen, maakte ik een kraak de code-werkblad.

Lees verder

Klokspelletjes – tot op 5 minuten

Nadat we in de klas de analoge klok tot op 5 minuten over het uur hadden geleerd en ingeoefend, bracht ik de analoge klok tot op 5 minuten voor het uur aan. De kinderen hadden heel snel door hoe dit in elkaar zat en ik zag dan ook meteen de kans om de klokspelletjes gemengd in te oefenen (dus zowel tot op 5 minuten over als voor). Vandaag deel ik dus 3 nieuwe klokspelletjes met jullie.

Lees verder

Klokspelletjes – tot op 5 minuten over

Dat de klok voor veel kinderen een grote moeilijkheid blijft, is geen geheim. Toch vind ik dat de handleidingen van wiskunde niet voldoende lessen voorzien om het proces van het kloklezen grondig in te oefenen. Ik besloot dan ook om zelf een logische opbouw voor de lessen van de klok te voorzien en werk nu stap voor stap materiaal uit. Ik wissel klassikale theorielessen af met speelse groepslessen en heb de indruk dat de kinderen gebaat zijn bij deze manier van werken.

Lees verder

Zelfgemaakt cijferwisbordje

De laatste maanden viel het bloggen een beetje stil. Ik had het erg druk en ik maakte niet zo veel nieuw lesmateriaal waardoor er weinig nieuwe berichten online verschenen. Aan de ene kant wil ik me niet verplicht voelen om dingen te moeten posten maar aan de andere kant vind ik wat regelmaat en structuur wel leuk. Niet alleen voor mezelf maar ook voor jullie, zo weten jullie wanneer jullie nieuwe berichten kunnen verwachten. Daarom ga ik proberen om vanaf nu het bloggen weer wat op te nemen en terug 2 keer per week iets online te zetten. Als ik merk dat me dat toch niet lukt, verlaag ik de frequentie naar 1 keer per week maar dan heb ik op z’n minst het ritme terug te pakken. Berichten zullen verschijnen op woensdag en zondag en vandaag zet ik meteen iets heel eenvoudigs maar toch bruikbaars online: zelfgemaakte cijferwisbordjes.

Lees verder